Ensinando Música

Por mais que na maior parte do tempo ensinar música pros moleques da febem seja desgastante e que eu esteja cometendo alguns enganos durante esse processo inicial, às vezes me deparo com certas pérolas, como uma cena que me pareceu filme americano, do professor que tem que se adaptar a uma realidade distante da dele pra conquistar os alunos. Como eu poderia ensinar o que é aquele número que vem depois da clave no pentagrama, o número de "pulsos por compasso"? O garoto chega e me diz: "não entendi isso, esse número aí", eu chego perto dele e peço pra ele cantar alguma música que goste, ele canta um rap e, como era de se esperar, o ritmo é ideal pra se exemplificar fórmula de compasso. Eu entro, então com uma contagem de 4 pulsos em cima da voz dele. Não sei se ele entendeu de verdade, mas que talvez eu tenha conquistado um aluno, ao menos por enquanto, eu conquistei. Só que por enquanto o investimento está sendo bem alto: aulas de manhã e dor de cabeça o resto da tarde, até me encher de paracetamol. E um pouco de medo de rebelião à luz do dia.